无人机专业人才培养方案之课程设置及要求

xqbk201

无人机专业人才培养方案之课程设置及要求

(一)公共基础课程

  1.军事理论(36学时)

  计授中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容。

  2.军事技能(112学时)

  进行共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。

  3.高等数学(64学时)

  讲授微积分、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程、线性代数、概率论等内容,培养学生具有一定的运算能力和逻辑思维能力。

  4.思想道德修养与法律基础(54学时)

  讲授人生观、价值观、道德观和法制观四个大的方面,具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。

  5.毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论(72学时)

  讲授毛泽东思想形成和发展的历史过程及其基本观点,明确什么是社会主义,如何建设社会主义,使学生树立坚定的建设有中国特色的社会主义的信念。

  6.形势与政策(32学时)

  主要讲授当前国际和国内形势及国家的重大方针政策,使学生及时了解国际和国内发生的重大事件,坚定社会主义信念。

  7.大学英语(128学时)

  讲授英语语言和社会文化等方面的基本理论和知识,使学生受到英语听、说、读、写、译等方面的初步训练,了解英美国家的社会文化背景,初步具备英语的读、写、译的基本能力。

  8.体育(128学时)

  通过体育理论教育和系统训练,使学生掌握体育运动项目的基本知识和技能,成科学锻炼身体的良好习惯,不断提高身体素质,造就健康的体魄。

  9.大学生社会责任教育(64学时)

  鼓励学生参加社区服务、挂职锻炼、专业服务、公益劳动、文艺体育、慈善活动、志愿服务、公益活动等社会责任教育活动。

  10.大学生职业发展与就业指导(36学时)

  引导大学生树立职业生涯意识,客观认识就业形势,明晰所学专业的发展方向和所需具备的职业素养;在自我认知的基础上树立正确的职业理想和择业观念,科学规划个人职业生涯。

  11.大学生心理健康教育(32学时)

  根据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑,提高健康水平,促进德智体美等全面发展。通过本课程的学习,使学生了解心理健康教育的价值和意义;理解心理健康的理论;掌握维护心理健康的方法和自我调适的策略。

  12.创新创业教育(32学时)

  教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神,使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基础知识,具备必要的创新意识和创业能力,树立科学的创新、创业观念。

  13.计算机应用基础(72学时)

  通过本课程的学习,学生能够了解当代计算机系统的基本概念,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿等软件的基本知识和操作技能,并了解网络和信息安全的基础知识。同时,兼顾计算机应用领域的前沿知识,为学生进一步学习和应用计算机知识,提高信息化素养,打下坚实的基础。

(二)无人机专业人才培养方案之专业(技能)课程

  1.机械制图(72学时)

  讲授机械制图的基本知识及基本技能,点、线、面、体的投影,轴测图画法,机械零件图和装配图的画法,工程制图的国家标准,尺寸、公差、表面粗糙度的标注,标准件简化画法和实物测绘方法。

  2.电工技术与实训(108学时)

  内容包括直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、电路的暂态过程、磁路与变压器、电动机、继电-接触器控制系统、安全用电、电工测量。

  3.电子技术基础与技能(108学时)

  通过典型电子产品的安装、调试和检测,使学生掌握典型电子产品电路的识图、安装、调试和检测的核心技能,具备分析和解决生产、生活中的实际问题的能力。

  4.钳工工艺与技能训练(60学时)

  通过钳工实训教学,使学生掌握钳工操作中的各种基本技能;掌握钳工常用工、夹、量、刃具的正确使用方法及维护保养的方法;掌握钳工常用设备的使用及维护保养的方法;初步掌握简单设备的装配技能;养成良好的安全文明生产习惯;树立正确的质量意识。

  5.电气控制设备(90学时)

  主要培养学生掌握使用常用电气控制设备对电机等机电设备进行控制的能力。了解低压电器的种类、基本原理、结构和用途;熟悉常用控制电器的正确的使用方法,了解低压电器的安装接线,采用一定电气控制方案对控制系统进行设计、改造。

  6.PLC应用技术(108学时)

  主要学习PLC的基本结构,基本指令及常用功能指令,梯形图及状态转移图编程方法,PLC控制系统的安装与接线,常用PLC控制程序设计与调试,常用继电接触器控制系统的PLC控制改造及控制程序设计。

  7. 通信原理(90学时)

  通过本课程的学习,使学生掌握通信的基本知识,正确选用和使用电子及电气元件;掌握通信设备的基本操作规程;对通信系统进行基本的分析设计、安装及故障调试。

  8.电力电子技术(72学时)

  主要介绍常用电力电子器件的工作原理、主要参数和应用特性;重点是目前应用最为广泛的晶闸管、IGBT和电力MOSFET的相关特性;各种电力电子器件的驱动、控制、保护以及串并联等问题;AC/DC、DC/DC、DC/AC、AC/AC四种基本电力电子电路的功能、基本分析方法、工作原理、相关参数计算;SPWM控制基本原理及控制方法;软开关的概念和电路的分类以及电路分析。

  9.无人机飞行原理

  系统地介绍了与航空有关的基本知识和概况,内容涉及航空综述、飞行基本原理、飞机结构、航空动力装置、航空机载设备与系统、航空机载武器系统、飞机综合性能等方面。

  10. 无人机飞行性能

  本课程主要使用模拟遥控器对模拟飞机掌控,分不同型号和地区及条件进行模拟飞行,达到对飞机的掌握能力。

  11.传感器及检测技术

  使学生认识传感器,了解信号检测基本原理,掌握传感器的工作原理、测量转换电路和应用,初步具备传感器选型、安装和调试等基本技能。

  12.单片机原理与应用

  学习51系列单片机结构与工作原理的基本知识,51系列单片机指令系统及常用汇编程序的设计,定时/计数器、中断及串行通信的基础知识与应用设计;键盘、显示器、A/D及D/A接口电路设计及应用编程。

  13.多旋翼无人机安装与调试

  主要内容包括教学设计、多旋翼无人机简介、多旋翼无人机核心技术应用、多旋翼无人机各单元安装与调试、多旋翼无人机安装与调试、生产线技术拓展知识等内容。

每个学校开设的专业的需要根据自身学校的资源和特点,撰写适合自身的无人机专业人才培养方案,这个课程设置问题,不同的学校,不同的专业,侧重点肯定是不同的,这是只是一个案例,一个模板,请知悉。

标签: 无人机专业 人才培养方案

发表评论 (已有条评论)

  • 评论列表